Перейти к основному содержимому
Скачать

Блок-схемы

Блок-схема помогает разложить алгоритм на понятные шаги. На занятии по информатике ученик может проследить путь от исходных данных до результата, объяснить условие и проверить обе ветви.

Как собрать схему​

  1. Откройте «Панель инструментов» кнопкой с фигурами и плюсом внизу левой панели. Найдите раздел «Блок-схема».
  2. Выберите блок и разместите его на доске.
  3. Откройте редактирование текста внутри блока двойным нажатием и введите подпись.
  4. Добавьте остальные блоки.
  5. Соедините их соединительными линиями и выберите стрелки, чтобы показать порядок действий.
  6. Рядом с выходами из условия добавьте подписи «Да» и «Нет» текстом.

Если библиотека не видна, откройте настройку панели инструментов.

Какие блоки выбрать для первого алгоритма​

Блок в библиотекеЧто написать внутри
«Терминатор»«Начало» или «Конец»
«Данные»Ввод исходных данных или вывод результата
«Процесс»Действие, например «Увеличить счётчик на 1»
«Условие»Вопрос с двумя исходами, например «Число чётное?»

Цвет заливки и контура можно изменить на панели выделенного блока. Используйте цвет как дополнительную подсказку, но сохраняйте понятные подписи: схема должна читаться и без различения цветов.

Блок-схема проверки чётности и ответы для чисел 8 и 7.

Блок-схема проверки чётности и ответы для чисел 8 и 7.

Пример: проверка чётности, 8 класс​

Преподаватель: подготовьте блоки «Начало», «Ввести n», «Остаток от деления n на 2 равен 0?», «Вывести: чётное», «Вывести: нечётное», «Конец». Оставьте соединение ветвей ученику.

Ученик: проведите стрелку «Да» к ответу «чётное», а «Нет» — к ответу «нечётное». Обе ветви должны завершаться в блоке «Конец».

Вместе: пройдите схему для n = 8, затем для n = 7. Попросите ученика назвать проверяемое условие и выходной результат на каждом пути. При необходимости обсудите n = 0: остаток равен нулю, число чётное.

Для работы со стрелками и блоками ученику нужен доступ к редактированию.

Особенности​

Блоки и стрелки составляют наглядную схему; прохождение алгоритма вы проверяете с учеником. Для записи той же программы на Python используйте блок кода.

Если нужно переместить всю схему, выделите блоки вместе со стрелками или сгруппируйте их.