Восстановление удаленных объектов
Удалённую подпись, рисунок или часть задания можно вернуть через историю объектов. Если удаление произошло только что, сначала попробуйте «Отменить»: это самый короткий путь назад.
Когда это помогает
История полезна, если вы случайно удалили элемент или заметили пропажу позже, после других действий. Например, при подготовке задания по биологии исчезла подпись «Корень — поглощает воду».
Сначала проверьте, что элемент действительно удалён: он может находиться на другом листе, за пределами экрана или под другим объектом. Для поиска существующего текста используйте поиск на доске.
Как открыть список удалённых объектов
- Откройте нужную доску и лист.
- Откройте меню доски в левом верхнем углу и выберите «История».
- В панели «История объектов» найдите запись «Удалил». Ориентируйтесь на участника, дату, время и тип удалённого элемента.
- При необходимости нажмите значок глаза «Показать объекты», чтобы посмотреть удалённое содержимое.
- Нажмите изогнутую стрелку «Восстановить» у нужной записи.
- Закройте историю и проверьте, что элемент вернулся на доску.
В истории также есть записи о создании и изменении объектов. Кнопка восстановления относится к удалённому содержимому. Если одной операцией было удалено несколько элементов, запись может объединять их: перед восстановлением посмотрите состав.
У записи удаления доступны «Восстановить» — изогнутая стрелка — и «Показать объекты» — глаз.
Что проверить, если объект не находится
- Открыты ли нужная доска и нужный лист.
- Есть ли запись об удалении, а не только о создании или изменении.
- Не скрывает ли элемент цветная подложка или другая фигура.
- Доступно ли вам редактирование этой доски.
История объектов не заменяет сохранённую копию всего занятия и не является списком всех прошлых вариантов текста. Если восстановить нужный материал не получилось, обратитесь в поддержку. Передайте ссылку на доску, название листа, примерное время и описание пропавшего элемента.
Меню «История» и восстановление удалённой подписи.
Пример на занятии
После удаления подписи преподаватель восстанавливает её и просит ученика проверить пару «орган — функция». Так работа продолжается с того же места, без повторного набора материалов.
Что делать дальше
- Экспорт доски — сохранить отдельный результат занятия.
- Блокировка объектов — закрепить готовое условие.
- Настройки доски — проверить работу с листами.