Аудио на доске
Разместите запись рядом с вопросами, чтобы ученик слушал, отмечал ответы и возвращался к трудному месту. Это удобно для аудирования по английскому языку или обсуждения выразительного чтения.
Как добавить аудио
- Нажмите «Добавить файл» → «Аудио» на панели инструментов.
- Выберите запись на компьютере.
- Дождитесь загрузки и обработки, если она требуется.
- Расположите аудио рядом с заданием.
Можно перетащить файл из папки на доску. Для примера используйте диалог о школьном кружке. Текст создан для справки, голос синтезирован.
Как слушать и повторять
Нажмите кнопку воспроизведения на аудиообъекте. В плеере можно поставить запись на паузу, перейти по шкале времени к нужному месту и изменить скорость.
Для одного задания выберите «Воспроизвести один файл и остановиться». Если ученик повторяет реплику за диктором, включите «Воспроизводить один файл по кругу». После упражнения верните обычный режим.
При нескольких записях доступны переход к предыдущему и следующему файлу, воспроизведение по порядку, по кругу или в случайном порядке. Перед занятием проверьте, какая запись следует за текущей.
Самостоятельное прослушивание и вещание
Подробная инструкция с экраном ученика и демонстрацией ответа после прослушивания — в статье «Совместный просмотр видео и прослушивание аудио».
Обычное воспроизведение предназначено для вашего прослушивания. Для общего разбора используйте «Транслировать всем», если этот переключатель доступен на панели. Управление вещанием зависит от прав участника.
Если у ученика появилась кнопка «Подключиться к вещанию», ему нужно нажать её, чтобы разрешить браузеру воспроизведение. Перед заданием убедитесь голосом, что запись слышна.
Выключите «Транслировать всем», когда общий разбор закончится. Закрытие плеера ведущим также завершает его вещание.
Перед запуском следующего файла проверьте скорость, режим повтора и переключатель трансляции: выбранные настройки могут сохраняться.
Пример аудирования, английский язык, 5–6 классы
Перед прослушиванием напишите три вопроса:
- What day is the science club?
- What time does it start?
- Where will the children meet?
Преподаватель включает запись целиком. Ученик записывает ответы. При повторном прослушивании вместе находят подтверждающие фразы. Если реплика трудная, снизьте скорость, затем повторите её с обычной скоростью.
Текст записи и ответы для проверки
“Hello, Tom. What time does your science club start? It starts at half past three. Is it on Monday? No, it is on Tuesday. Great! Let us meet at the school gate at three fifteen.”
Ответы: Tuesday, half past three / 3:30, at the school gate. Дополнительный вопрос: когда дети встречаются? At three fifteen / 3:15, за 15 минут до начала кружка.
Если запись не слышно
Проверьте громкость устройства, воспроизведение в плеере и кнопку подключения к вещанию у участника. Если файл обрабатывается, дождитесь завершения. Откройте исходный файл на компьютере: это поможет отделить проблему записи от проблемы загрузки.