Как подготовить задание с карточками
Подготовьте карточку, по которой ученик сначала отвечает сам, а затем проверяет себя. Ниже — пример для английского языка в 5 классе: определить слово по описанию и использовать его в предложении.
1. Сформулируйте учебную задачу
На отдельном листе напишите заголовок «Назови слово, затем проверь ответ». Рядом оставьте короткую инструкцию:
- Прочитай описание.
- Назови слово вслух.
- Переверни карточку.
- Составь своё предложение.
2. Заполните обе стороны
Добавьте переворачивающуюся карточку. На лицевой стороне напишите:
What is it? It has roots, a stem and leaves.
На обратной стороне разместите ответ A plant, перевод «растение» и образец I water my plant. Перед занятием верните карточку вопросом вверх.
Для нескольких слов подготовьте несколько карточек. Можно копировать готовую и менять содержимое обеих сторон. После копирования всегда проверяйте оборот: там не должен остаться ответ от предыдущего вопроса.
3. Организуйте работу ученика
Откройте ученику доступ к редактированию, если он будет действовать на доске самостоятельно. Проверьте, что он видит нужный лист. Договоритесь переворачивать карточку после устного ответа.
Запустите таймер на три минуты. Ученик читает описание, называет слово, открывает оборот и составляет собственное предложение. Если потребуется объяснение преподавателя, поставьте таймер на паузу.
Самопроверка с карточкой.
4. Обсудите результат
Спросите, какие слова в описании помогли найти ответ. Затем выслушайте предложение ученика. Если оно требует исправления, запишите рядом правильный вариант и попросите повторить его с другим словом.
Добавьте эмодзи или графический стикер, если они помогают обозначить завершение работы. Карточка открывает подготовленный ответ, а правильность собственного предложения обсуждается с преподавателем.
Повторно используйте задание
Сохраните подборку в шаблон. По той же схеме можно повторять термины биологии: «Орган, который поглощает воду и минеральные вещества» → «Корень», или готовить вопросы по другим предметам.